martes, 28 de julio de 2009

JULIO 28 "Clase Perdida"

En el día de hoy deberíamos comenzar el módulo 2 Ambientes de Aprendizaje, nos reunimos en el salón de clase los estudiantes y al llegar al 2.30 p.m. Una de las representantes de la Universidad fué a investigar el porque no llegaba el profesor y le dijeron que por tener dificultades en el cronograma no habían programado el dia de cátedra con la universidad, siemdo las 3.50 p.m. nos retiramos del salón

martes, 21 de julio de 2009

TERMINACION MODULO I GESTION ESCOLAR

Estamos terminando el primer módulo y doy mis más sinceros agradecimientos a la Tutora Paola Restrepo por sus grandes aportes al proceso, hasta el momento ha sido muy grato trabajar con esta metodología, y saber que paso a paso vamos construyendo toda una cadena de conocimiento para tener como meta final, un proyecto de gran dimensión para la Institución en la cual laboro.

Mil y mil gracias por estar con nosotros

martes, 14 de julio de 2009

Modulo I Sesion 5

En el día de hoy estamos preocupados porque no tenemos asignada una sala para lo procesos de aprendizaje, cada vez estamos en una nueva sala así:
Primera y segundad Sesion aula 120, Tercera Sesión Aula 123, Cuarta Sesión Aula 120, Quinta Sesión Aula 219 (esta está muy lenta y tenemos dificultades para ingresar a la red). Realmente des muy maluco no poder llegar antes de la hora de clase para iniciar la computadora y tener todo listo para cuando se dé realmente comienzo a la sesión del día.

Paola ha sido muy minuciosa para explicarnos como avanzar en el proceso.

Para mi ha sido muy interesante el contenido de la presentación Gestión Escolar e Incorporación de TIC. Concepto de Problema.

sábado, 11 de julio de 2009

Módulo I Sesion 4

Cuarta Sesión Módulo de Gestión Escolar

La Tutora Paola Restrepo nos ubica en el salón de este día el aula 123 en donde encontramos dificultades con el Video vean y somos reubicados en otra aula en el segundo piso, es un caso fortuito pero muy incomodo para los integrantes del grupo, no tener un aula.

Dimos lectura a la reflexión: ¿Innovamos y nos adaptamos? Y fueron muy interesantes los aportes de los integrantes.

Para mí fue muy satisfactorio leer el documento EL CONCEPTO DE PROBLEMA, elaborado por: Elena Zapata Restrepo, por cuanto me siento capacitada para continuar el proceso del Diplomado

Se analizaran varias presentaciones de los integrantes y me siento muy orgullosa después de analizar la que yo realicé y saber que fue exitosa su presentación y que estoy bien encaminada en el proceso.

La tutora analizó la presentación Diagnóstico del Contexto en donde nos clarificó muchísimo el proceso a seguir.

Fue muy satisfactorio cuando Paula con compartió la identificación y evaluación de varios casos para tener un horizonte al formular el de nuestra Institución Educativa.

Nos queda pendiente traer un avance del proyecto.




.

Módulo I Sesion 2

Segunda Sesión Módulo de Gestión Escolar

Nos recibe la doctora Lina Cano Vásquez, quien nos informa que a partir de la fecha tendremos una nueva tutora en el módulo y nos presenta a Paola Restrepo.

Me gustó muchísimo la reflexión del día ¿Estamos listos para el aprendizaje virtual?.

Realizamos el taller práctico utilizando Windows, Microsoft Word y motores de búsqueda de Internet.

Como ya me encontraba activa dentro de la plataforma, realicé la carpeta dentro del módulo en donde debemos de enviar todas las actividades del curso.

Ingresamos a la página del Ministerio de Educación con el fin de conocer los resultados de su Institución Educativa en las Pruebas Saber en 2005 - 2006, en las áreas de lengua castellana, matemáticas y competencias ciudadanas, cuya información nos servirá para realizar una presentación de power point, y subirla en plataforma.

Nos quedan varias tareas pendientes:
Realizar la presentación de power point que contenga el análisis de las Pruebas Saber
Investigar con el Comité Académico de su Institución sobre las problemáticas identificadas en los alumnos en dichas áreas.
Lectura del documento “Los Proyectos en la Escuela.
Lectura del documento “Procesos de Gestión Escolar